Espace élève · Lina Moreau
Forum d’entraide
Chaque contribution rapporte des points et fait grimper le classement.
Je ne comprends pas l’hérédité dans un raisonnement par récurrence
Dans l’exercice sur la suite (u_n) définie par u_0 = 2 et u_(n+1) = 0,5 u_n + 3, je bloque sur l’étape d’hérédité. Je sais initialiser mais je ne vois pas comment passer de « vrai au rang n » à « vrai au rang n+1 ». Quelqu’un peut détailler la rédaction attendue ?
Comment lire l’équivalence sur une courbe de titrage pH-métrique ?
Sur le graphique du TP, je ne sais pas si je dois prendre le point d’inflexion ou le point où la dérivée est maximale pour trouver le volume équivalent. Les deux semblent proches mais pas identiques sur mon tracé.
Comment trouver une vraie problématique sur le sujet "Peut-on être libre et obéir aux lois ?"
Je reformule le sujet mais j’obtiens juste une question fermée du type "oui ou non". Comment transformer ça en problématique qui ouvre une vraie tension philosophique ?
Croissances comparées : pourquoi ln(x)/x tend vers 0 en l’infini ?
Le cours affirme que ln croît "moins vite" que x mais je ne vois pas comment le démontrer proprement, juste l’admettre me frustre pour l’exercice de synthèse.
Différence entre brassage intrachromosomique et interchromosomique
J’ai du mal à visualiser la différence entre les deux brassages lors de la méiose. Le schéma du livre ne m’aide pas vraiment, quelqu’un a une façon simple de les distinguer ?
Comment repérer rapidement les procédés d’écriture dans un texte inconnu ?
Le jour de l’épreuve je panique devant un texte que je ne connais pas et je ne vois aucune figure de style. Y a-t-il une méthode pour scanner un texte efficacement en 10 minutes ?
Exercice tir de projectile : comment poser les équations horaires ?
Je n’arrive pas à démarrer l’exercice où un ballon est lancé avec un angle de 30°. Je ne sais pas comment décomposer la vitesse initiale en x et y.
Élasticité-prix négative : comment interpréter le signe dans un devoir ?
Dans mon exercice de L1, l’élasticité-prix de la demande sort négative (-1,8) mais le prof attend qu’on commente la valeur absolue. Je ne comprends pas si je dois garder le signe dans ma copie ou pas.
Quels connecteurs logiques utiliser pour nuancer un argument en anglais ?
J’utilise toujours "however" et "moreover" mais le correcteur dit que c’est répétitif. Vous avez une liste de connecteurs plus variés pour un essay argumentatif ?
Quelle différence entre la crise de Cuba et la crise de Berlin pour une composition ?
Pour la composition sur la guerre froide, je confonds souvent les enjeux des deux crises. Est-ce qu’il y a un angle simple pour bien les distinguer dans un plan ?
